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[作者:佚名 来源:转载]

学前班2008年秋班务工作总结

[2009-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期里,学前班的各位老师团结协作、共同努力,共同做好班内的各项工作。在学生中形成了良好的学习氛围,幼儿们在各方面发展良好,都有了不同程度进步,大部分幼儿达到了预期的发展目标,而且幼儿们在数学、语言、美术、体能等方面有了明显的进步,家长们都感到十分的高兴和欣慰。在各位老师的共同努力下,圆满地完成了各项教学任务,获得了家长的好评和领导的认可。现将2008年秋季班务工作总结如下:
  一、本班情况分析:我班共有幼儿44人。其中男孩30人,女孩14人.幼儿通过在学前班半年的学习与生活,已经比较熟悉学校的环境。这个学期,孩子怀着自豪的心情升入了学前班。从他们的表现可以看出,他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,进步也越来越明显,思维也很活跃,总是希望自己多学知识,对小学生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希望成为同伴中的佼佼者。但是同时,随着他们自我意识的形成,也存在了不少的问题:如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成;自我评价与评价他人的能力还有待提高等。在动手能力和计算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导。
  二、班级管理目标:
  1、根据幼儿的年龄特征和心理特征,加强了班级管理工作,重点培养了学生的语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。从中培养了一批能干的班级小干部,以老师监督“小干部”,“小干部”监督小朋友的一种连环模式,进行层层管理,能快婕地了解到班级的基本情况,老师能根据孩子提供的现象及时调整管理方式,收到了好的效果。
  2、继续加强学生安全教育工作,强化安全管理措施。向学生传授了简易的安全知识,教会学生识别安全标志,学会拔打求救和报警电话,重点加强了学生的交通安全常识教育,使学生掌握交通安全部分必备知识;并结合学校组织的法律知识讲座,让孩子进一步懂得了怎样更好的保护自己。
  3、能根据学校开展的各项活动随即对幼儿进行教育。如:在全校宣起“为四川灾区献爱心”的活动中,小朋友都表现了极高的热情,你1元,他2元,最多的捐了10元,都纷纷把自己吃零食的钱捐了出来,我班总共捐款105元。通过捐款献爱心这项活动,让孩子从中明白了“一方有难,八方支援”的道理,更懂得了帮助别人是一件快乐的事情。
  4、与家长合作,共同促进幼儿各项能力的发展。
  三、热心与家长沟通,致力于科学有效的教育方法。
  本学期召开了二次家长会议。班级教育和管理活动得到了家长的密切配合,把热心送给家长,信任尊重家长,虚心听取家长意见,这是我作为一名学前班的班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时与家长取得联系,与家长商讨原因,找到解决的办法,不把学生的错误怪罪于家长,当学生进步了我也会送去欣喜的话语,让家长心中扬起希望的风帆——我的孩子有进步啦!家访工作帮我解决了许多无法在学校解决的难题。与家长交流期间,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交谈孩子的得与失。不歧视差生家长,一视同仁,平等对待,甚至更多的沟通。家长对班主任有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度、耐心地听取意见。半年来,我与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通了信息,还增进了情感的交流。对于一些家长对教育孩子无从下手时,我不怕花时间,与家长推心置腹地讲怎样教更好一些。我也对家长的教育方式给予了高度评价,开家长会时,我重点讲解了孩子习惯的培养和学习辅导的方法,让更多的家长能配合学校的教育教学工作,让家校教育能高度一致,共同教育孩子。
  总之,在以后的学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
  2009年1月2日