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[作者:Admin 来源:小学教育吧]

学前班教育教学工作管理制度

[2010-8-27] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  1、端正办班思想,创设良好的育人环境,使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展,为幼儿进入小学做准备。
  2、幼儿教师要热爱幼儿工作,具有一定的幼儿专业知识和技能,能歌善舞,树立保护儿童的身心健康和人生安全意识。
  3、学前班的各项教育活动要严格执行《幼儿教育纲要》的精神,有组织地经常开展幼儿游戏及体育活动,坚持每天二操一舞制度,并配有音乐,动作规范整齐。
  4、创造条件,充分利用日光、空气等自然因素及各种体育活动器材,有计划地锻炼幼儿体格,增强身体的适应能力和抵抗能力,每日户外体育活动不少于1小时。
  5、教师要加强对幼儿的教育,让幼儿充分参与布置、美化教室,爱惜每一件学具、玩具,养成用完饮具归还原处的良好习惯。
  6、集体活动要有组织,有计划进行,做到全班儿童不离开教师的视线进行活动,活动前要对器材进行安全检查。
  7、学前班教师用书和幼儿用书要使用中心小学审定使用教材,不能擅自使用不符合学前教育的其他教材。
  8、学期初要制定工作计划,学末有工作总结,健全各项管理制度,建立活动器材登记册,图书登记册。
  9、严格执行上级部门规定的收费标准,独立建帐,学前班专款专用,主要用于改善内部条件。
  10、学前班的一切财产,物品不得外借,如有特殊情况需外借的,必须经校长签字同意后,写明物品名称、规格、数量、归还日期,如有损坏或遗失,要追究有关负责人的责任,并责令照价赔偿。