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[作者:佚名 来源:转载]

学前班音乐教学设计:新疆好地方

[2009-8-7] [浏览:次] [编辑:雾里看教]

  
  教学目的:
  1、让幼儿知道我国是个多民族的国家,初步了解新疆维吾尔族服饰和生活习惯。
  2、学习节奏型:XXXXX并能为新疆歌曲打出节奏。
  3、学习新疆舞基本动作:垫步、前踏后撤、三步一抬、拍手托帽。
  教学准备:
  1、维吾尔族服饰。
  2、新疆节日欣赏VCD;音乐、音箱。
  3、节奏乐谱、打击乐器:铃鼓。
  4、果园布置场地。
  教学重点:新疆舞基本动作。
  教学难点:体会新疆舞的动律特点。
  教学过程:
  一、跟随音乐《爱我中华》配合简单的舞蹈动作进入活动场地并欣赏完歌曲。
  谈话:
  1、大家好,谁能唱两句《爱我中华》的歌词?
  2、我们国家有多少个民族?
  3、教师介绍自己是来自新疆维吾尔族的姑娘—阿拉木汗。
  二、进行部分:
  1、欣赏教学VCD,初步体会新疆的风俗人情,尤其是盛产的水果。
  2、提问:什么给你留下了深刻的印象?想不想去新疆做客?我们维族人能歌善舞,所以小朋友也要学些东西才可以去呢!
  3、出示节奏乐谱,学习基本节奏,拍手练习。
  4、运用铃鼓为音乐打出节奏。
  5、学习新疆舞的基本动作。
  6、跳着舞蹈《阿拉木汗》登上去新疆的飞机。
  7、走进果园。提问:我们新疆怎么样?
  8、为幼儿送上新疆服装。
  9、在音乐《新疆好》中去采摘自己喜欢的水果并互相说说来到新疆的感受。
  10、介绍双人舞的邀请办法。
  11、幼儿运用手中的道具进行舞蹈《掀起你的盖头来》。
  三、结束部分:
  1、总结:新疆维吾尔族的音乐真是好听。小朋友在进行舞蹈的时候,相互表现得非常友好、团结,所以我们跳得才更好,要使我们的国家繁荣富强,各民族之间也应怎样?
  2、请幼儿邀请爸爸妈妈进果园跳舞,《达阪城的姑娘》结束活动。
  教学自评: