位置: 小学教育吧 >> 小学语文 >> 语文教案 >> 四年级上册 >> 北师大版 >> 正文
[作者:佚名 来源:转载]

《语文天地二》教学设计

[2007-5-4] [浏览:次] [编辑:随风]

 
                   第一课时
  教学目标
   1、交流摘录笔记。
   2、畅所欲言《看月亮,说月亮》。
  教学过程

  一、导入新课
    今天我们进入语文天地的学习。
  二、交流摘录笔记。
   1、交流以前的摘录笔记,找出笔记中的优点和缺点。
   2、读读课本中出现的词语。
   3、说说丁丁和冬冬教给了我们什么好方法?
   4、鼓励学生写好摘录笔记。
  三、练习填成语。
   1、找出规律。
   2、集思广益,填写成语。
  四、读一读。
   1、开展学生间赛读、赛背。
   2、鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。
  五、畅所欲言《看月亮,说月亮》。
    教师巡视,鼓励每个学生发言,为调动学生的积极性,老师参与小组学习。

                   第二课时
  教学目标
   1、读“开卷有益”中著名作家的作品中对月亮的描述。
   2、写一写自己眼中、心中的月亮。
  教学过程

  一、导入新课
    今天,我们继续学习语文天地的有关内容。
  二、开卷有益
   1、我们这个单元的主题是《明月》,学习了本单元的3篇课文之后,大家对月亮有了很大的认识。今天,我们再来读四段话,这四段话都是摘自著名作家的作品中对月亮的描述。
   2、学生自读。
   3、谈谈自己的感受。
  三、笔下生花
   1、不同的作家,笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗?你眼中、心中的月亮是什么样的?
   2、为自己心中的月亮画像。展开联想,想象练说。
   3、学生习作,教师巡视指导。
   4、组内交流,集体评议。与金钥匙结合进行。