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[作者:教之道 来源:小学教育吧]

教科版小学语文二年级下册:9 苏红的画(教案)

[2010-1-9] [浏览:次] [编辑:教之道]

  课题:9 苏红的画
  授课时间:
  教学目标
  1.通过阅读,感悟”只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事”的道理.
  2.培养学生初步的探究意识和创新精神.
  3.有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句.
  4.认识双线格中的13个字,学写田字格中的10个字.
  教学难重点
  1.感悟”只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事”的道理.
  2.有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句.
  3.学写田字格中的10个字.
  教学准备:教学挂图
  教学时间:2课时
  
  第一课时
  教学流程:
  一、创设情景:同学们你们喜欢画画吗?
  二、整体感知课文:
  1.读书指导.充分体现”以读为本”的原则,激发学生自主读书的欲望.
  a由插图入手,由疑问激趣.
  b初读感知.c细读体会.
  2.积累内化.
  1)自选词语,引导学生选一些新词如”端详”弄脏”评奖””懒洋洋”等,增加语言积累.
  2)先读课文,再添上合适的词语
  3)积累句子,看谁抄的既工整又美观.
  三、朗读比赛。
  第二课时
  一.迁移练习.
  1、认读生字:
  歌诀识字
  字谜识字
  熟字换偏旁识字
  熟字加减偏旁识字
  2、指导书写。
  左右结构的字,书写时注意左窄右宽:评拾脏梯
  上窄下宽的字:奖弄另并
  上下结构的字
  独体字:及的笔顺
  3、实践活动
  作业超市,任选其一。
  1)收集古今中外少年儿童积极动脑筋、想办法,把坏事变成好事的故事,在班里组织召开一次故事会。
  2)回想一下自己有没有过这样的经历。如果有可简单地写一写,讲给小伙伴们听;如果没有,写一写学完本课后的想法。
  板书设计:苏红的画
  画弄脏了—动脑筋—评奖