位置: 小学教育吧 >> 小学语文 >> 语文教案 >> 二年级下册 >> 教科版 >> 正文
[作者:教之道 来源:小学教育吧]

教科版小学语文二年级下册:8 小芳找舅舅(教案)

[2010-1-9] [浏览:次] [编辑:教之道]

  课题:8 小芳找舅舅
  教学目标:1.了解电子计算机的用途,培养了解新科技、学习新科技的主动意识,培养热爱科学的品质。
  2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识9个生字,会写10个生字。
  教学难、重点;1.了解计算机的用途,培养学生热爱科学的品质,了解新科技,学习新科技。
  2.有感情地朗读课文,体会陈述、感叹、疑问三种句式的不同语气。3.学会书写10个生字,认识5个多音字。
  教学准备:计算机实物。
  教学时间:2课时。
  
  第一课时
  教学流程:
  一、导入新课,板书文题。
  二、初读课文,整体感知。
  三、再读课文,出示、解读学习任务、要求。
  1.小芳为什么找不到舅舅家了?
  2.她是怎么找到舅舅家的?
  3.你知道计算机还有那些用途?
  4.合作交流,计算机或其他现代化的工具及设施。5.师提问并小结。6.作业:读课文。
  第二课时
  教学流程:
  一、读课文,进一步理解课文内容。
  二、完成课后第二题。
  体会陈述、感叹、疑问三种句式的不同语气。
  1.“叔叔,计算机怎么知道我舅舅家呢?”2.小芳高兴的叫起来:“他就是我舅舅!”3.“我们找不到舅舅家了。”
  三、独立完成课后“自选词语”。
  四、写字教学:教师范些生字。学生书空后练写。
  五、作业:预习下一课。