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[作者:教之道 来源:小学教育吧]

教科版小学语文二年级下册:语文七色光三(教案)

[2010-1-9] [浏览:次] [编辑:教之道]

  课题:语文七色光三
  教学日期:
  教学目标:
  1.在词句训练中,抓特点,找规律,培养语感。
  2.按类别抓特点,积累成语歇后语。
  3.从成语和熟语中体会到事物间都是有联系的。
  4.在交谈中能认真倾听,把握主要内容,并做简要轻述。
  教学重难点:让学生在句式训练中抓特点。
  教学流程:
  1.字词句综合练习。
  第一项活动是两组同音字分辨。
  (1)学生独立完成后集体订正。
  (2)发散思维:找学过的同音字。
  第二项活动是补充句子,让学生在句式训练中感性认识句式。
  让学生同桌讨论后在集体订正最佳答案。
  2.日积月累
  第一项是反义词的积累,让学生读、填、谈,把反义词记住。
  开火车进行记忆。
  第二项是常见歇后语,其目的不在于从概念上让学生知道什么叫歇后语,而是通过感情认识这种现象。
  3.知识窗
  引导他们通过字面意思,联系事例等方法来谈。
  4.听说训练。本项活动是对学生听记能力和表达能力的培养。