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[作者:教之道 来源:小学教育吧]

教科版小学语文二年级下册:日月潭(教案)

[2010-1-9] [浏览:次] [编辑:教之道]

  课题:日月潭
  教学目标:1、了解日月潭名称的由来和那里的秀丽风光,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
  2、感悟语文中的优美词句,边读边想像那里的美丽景色。3、认识10生子。
  教学重点难点:熟读课文,现象、体会日月潭的美丽。
  教学课时:1课时
  教学过程:
  1、创设情景。
  出示中国地图,(指台湾省),小朋友,我们的祖国地大物博,有很多风景秀丽的旅游胜地,我很早就听说在台湾省有一处地方景色特别美,吸引了许多许多的中外游客,这个地方叫“日月潭”(板书课题),请大家齐读课题,你们想同我一块儿去日月潭欣赏那儿的美景吗?
  看了课题,你想了解什么?
  (①名字由来②景色特点)
  2、读书课文,整体感知。
  默读课文,遇到困难和小组里的同学研究解决。(多读几遍,读通读顺),解决不了的记下来。
  3读懂读熟练,感悟积累。
  (1)你喜欢哪一部分你就读哪一部,说说为什么喜欢。
  (2)请喜欢第二自然段的同学用你的小画笔把日月潭用简笔画画出来,这一自然段也是日月潭名字的由来。
  (3)请一名同学指图(挂图)说说日月潭名字的由来。
  (4)日月潭景色有什么特点,请你把相关自然段读给大家听,看谁的美。
  (5)再自由读,边读边想像那里的景色。
  4、读好读会,迁移运用。这篇课文写的这么美,请你把自己喜欢的语句抄下来。
  5、延伸知识。你还知道台湾省有哪些名胜古迹,该大家介绍一下。
  6、小结:同学们,台湾四我国不可分割的一部分,我们衷心地希望它能早日回到祖国的怀抱。
  板书设计:日月潭
  群山环抱树木茂盛
  清晨飘隐隐约约分光
  中午太阳高招清晰秀丽
  细雨濛濛仙境