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[作者:教之道 来源:小学教育吧]

教科版小学语文二年级下册:1 黄山奇石(教案)

[2010-1-9] [浏览:次] [编辑:教之道]

  
  课题:1 黄山奇石
  教学过程:
  (一)介绍黄山,激发兴趣。(出示第一图)
  黄山在我国安徽省南部,是著名的风景区,被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来,游过黄山的人,无不被它的山水奇景所倾倒,明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧!
  (二)逐段学习。
  1.第1自然段:
  默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样?抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。(板书:秀丽神奇、奇石有趣)
  齐读这一段。
  2.指名读第2~5自然段。
  (1)课文具体介绍了哪几种奇石?板书:仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。
  (2)出示第二幅图。
  提问:图上的岩石像什么?从哪些地方看出来的?看书上是怎么介绍的。
  指名读第2自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃?从什么地方可以看出它所在的地方像石盘(观察石头的形状、观察周围景象。)
  再读这一段。
  (3)出示第三幅图。图上的岩石像什么?
  默读第3自然段,有不懂的地方提出来。
  “翻滚的云海”学生理解起来较困难,可以这样解决:①同学们,谁坐过飞机,谈谈你在云层之上看到的景象。②由于黄山的山峰高耸入云,从黄山上往下看,云彩在脚下,又浓又厚,云就像大海的波涛那样上下翻滚,非常壮观。
  读这一段,让学生用自己的话说一说。
  (4)出示第四幅图,阅读第4自然段。
  小组讨论学习:
  ①先观察图中的石头像什么?怎么看出来的?②读课文,看课文中怎么说的?③从哪儿看出像“仙人指路”?④有不懂的地方提出来,讨论解决。
  指名一组同学汇报讨论情况。
  (5)学习第5自然段。
  ①指名读。②提出不懂的问题。③师生共同解决。
  重点理解:石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”?(联系上下文阅读思考)
  山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡,太阳光一照,巨石上金光闪闪,就更像是一只美丽的“金鸡”了。
  指名读,其他同学闭上眼睛想像。睁开眼睛,把你想到的说出来。
  黄山石可真奇妙,就像人们精心雕琢的一样,有的像巨大无比的仙桃,有的像猴子观海,有的像仙人指路,还有的像金鸡叫天都。是不是就有这些呢?
  (6)齐读第6自然段。
  指名说说还有什么奇石?板书:天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴……
  分小组学习,任选一种展开想象,说说奇石的样子。
  请三组同学分别说一说。
  黄山石千奇百怪,无所不有,妙趣横生。让我们一齐亲眼目睹一下黄山的美景吧!
  (7)请一位同学读全文,同时放一段黄山风景的录像,使大家有身临其境之感。
  (三)老师小结:
  通过今天的学习,同学们体会到了黄山石的奇妙,领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后,能亲自去目睹黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
  第三课时
  教学过程:
  (一)读本课生词并听写。
  岩石怪石巨石仙人仙桃
  闻名著名名字风景区
  (二)指导背诵。
  1.你喜欢哪段读哪段,要读出语气来。2.指名有语气地读全文。3.把你喜欢的选两段试背下来。
  4.接龙背,齐背。
  (三)巩固练习。
  1.

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