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[作者:幺春暑 来源:小学教育吧]

《关于“自由”的讨论》教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  能说会写:
  关于“自由”的讨论
  目标:
  知识:通过搜集整理故事,激发学生课外阅读兴趣。
  能力:培养学生搜集处理信息能力和汇报交流能力。
  情感:感受自由的珍贵和人们为争取自由而斗争的勇气与决心。
  重、难点:培养热爱文学的情感,深刻感悟自由的可贵。
  教具:课件。
  教法:汇报交流。
  流程:
  一、组织教学
  二、谈话导入
  今天,我们来举行一场将故事比赛,讲一讲人们为争取自由而斗争的故事。
  二、选择故事,个人准备
  1.现在先请同学们自己把读到的或者在电视、电影里看到的故事
  试着讲一讲。
  2.学生自由练习。
  三、组内练讲:
  请同学四人为一组,轮流讲自己准备的故事。
  四、班级讲故事比赛。
  1.推荐参赛选手,评委。
  2.讨论制定评分标准。
  3.讲故事比赛。
  4.评奖、总结:
  (1)根据评委的评分,评出一、二、三等奖。
  (2)教师从“争取自由”的主题及学生的讲解、点评,倾听等方面做简单总结。