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[作者:幺春暑 来源:小学教育吧]

《语文七色光四》教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  语文七色光四
  目标:
  知识:读准字音,了解标点符号的作用,了解与台湾相关的资料。
  能力:积累以“爱国”为主题的语言材料。
  情感:准确拥词语表达自己的真情实感。
  重、难点:
  1.体会如何准确拥词语表达自己的真情实感。
  2.培养搜集、整理资料的能力。
  课时:2课时。
  教具:课件、图片
  教法:练习法。
  流程:
  一、练
  1.划掉加点字的错误读音。
  练习时要求学生以认准字音,注意区别普通话和方言。
  2.“按课文填标点符号,并想一想理由”
  教师适当补充一些练习。
  3.体会如何用词语表达真情实感。
  二、日积月累
  1.引导学生反复朗读名言,仔细体会每句话的含义。
  2.学生联系实际,交流体会,背诵并默写下来。
  3.交流爱国的其他名言警句
  三、知识窗
  1.学生读短文了解郑成功收复台湾的历史事件。
  2.交流与台湾相关的历史资料与图片。
  四、大家一起来:
  学生对搜集的资料分类整理成册在班内展出。