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[作者:幺春暑 来源:小学教育吧]

《快乐读书屋四:诗二首》教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  快乐读书屋四:诗二首
  目标:
  知识:正确、流利、有感情地朗读、背诵两首诗,认识生字。
  能力:理解诗的内容,想象是的意境。
  情感:体会诗歌中要表达的思想感情。
  重点:朗读、背诵这两首诗。
  难点:体会诗中要表达的思想感情。
  教具:相关资料、课件。
  教法:读中理解感悟。
  流程:
  一、读熟诗句
  1.读准字音。
  2.把诗句度通顺、读流利。
  二、读懂诗意:
  1.学生可对照诗后注是,结合课文查找的资料,理解两首诗的意思。
  2.把不明的地方提出来,师生共同解决。
  三、体会诗情。
  读诗句,向画面,悟感情。
  四、朗读抒情。
  五、把握阅读,让学生从课外书中搜集台湾诗人的其他诗歌。
  六、实践活动
  模仿《乡愁》试着写一两首诗。