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[作者:幺春暑 来源:小学教育吧]

海的女儿_教学设计

[2011-7-27] [浏览:次] [编辑:Admin]

  海的女儿
  时间:
  教学内容:快乐读书屋海的女儿
  目标:知识:正确、流利、有感情的朗读课文,认识1个生字,主动积累课文中的好词佳句。
  能力:理解课文内容
  情感:激励学生从小为人大度,常抱有处处为别人着想的思想。
  重、难点:体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。
  教法:读中感悟
  教具:搜集安徒生童话书籍
  流程:
  一、读题质疑,导入新课,汇报资料。
  二、初步感知、了解大意。
  三、自主阅读,体会。
  1.读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中,承受了那些痛苦?
  2.最后她成功了吗?
  3.这个故事的结局让你感悟到了什么?
  四、积累内化:
  1.根据小人鱼故事写一篇读后感。
  2.自读课文中的相关文章。
  五、作业:
  积累课文中的好词佳句。
  六、实践活动:
  组织学生交流自己了解的安徒生的故事,谈谈感受。
  板书设计:
  小人鱼憧憬人间——序幕
  小人鱼救了王子爱上王子——开端
  海的女儿小人鱼忍痛变成人形——发展
  小人鱼爱情失败没有加害王子——高潮
  小人鱼化成泡沫——结局
  小人鱼牺牲了自己——尾声