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[作者:Admin 来源:小学教育吧]

天气预报_教学设计

[2011-8-11] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教学目标:
  1.在朗读中领悟内容,体验诗歌表达的亲情。
  2.认识10个生字。
  教学难、重点:
  1.根据诗歌的特点,有感情的朗读诗歌。
  2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。
  教学准备:挂图。
  教学时间:1课时。
  教学流程:
  一:直接导入新棵,板书文题。
  二、读阅读提示,体会“亲情”表现在家庭的方方面面
  三、练习朗读诗歌。
  1.注意读音。
  2.注意停顿。
  四、朗读比赛。
  五、扩展练习。
  1.想象一下爸爸出差回来全家人团聚的场面
  2.读《阅读》的相关篇目。