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[作者:幺春暑 来源:小学教育吧]

万紫千红_教学设计

[2011-8-8] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教学目标:
  1.积累优美词语及句段,感受花给世界带来的美好,激发学生热爱大自然的情感。
  2.正确、流利地朗读课文,体会作者对花的喜爱之情。
  3.认识9个字。
  教学难重点:
  1.通过欣赏描写花卉的片段,感受花卉的美好,体会作者对花的喜爱之情。
  2.认识9个生字。
  教学时间:
  1课时。
  教学流程:
  一、谈话导入,激发兴趣。
  1.初读感知,了解大体内容。
  2.自读课文。要求读准字音,读通、读顺。
  3.选择自己喜欢的描写花卉的片段多读几遍,结合插图边读边想作者是如何描绘不同花朵的。
  二、有感情地朗读,积累语言。
  1.同桌互相有感情地朗读,注意抓住描写花卉特点的重点词句进行朗读训练。
  2.联系背诵自己喜欢的句子或片段,进行语言积累。
  3.落实识字任务。
  4.同桌互识,交流识记方法。
  5.小组合作,互读互听,巩固识字。
  教师抽查。
  三、拓展延伸。
  1.收集描写其他花卉的文章或片段在班内交流。
  2.学习作者的描写方法,试着写一写自己喜欢的花卉或其他植物。