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[作者:内详 来源:内详]

教科版小学语文四年级下册:口语交际—编一出小剧演一演(教案)

[2010-2-9] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教学目标:
  1、培养学生学会有顺序的观察图意,并能完整清楚地叙述出来。
  2、引导学生联系身边相似事情,以小组为单位编个小剧本,合理分配角色表演出来。
  3、培养学生采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。
  教学重难点:
  根据具体情景合理想象图上人物的对话内容。
  能把身边相似的事件编成小剧本,并表演出来。重点是采取适当的方式,运用恰当的语言来化解矛盾。
  教学思路:
  1、创设情景,引出话题。
  出示插图和说话要求的前两句,使学生明确本次口语交际的要求。
  2、同桌讨论,自由练说。
  同桌之间相互补充,把图上内容说清楚,说完整。
  教师巡视,指导学生正确理解人物心理,选择适当对话并表达出来。
  3、全班交流,大家评议。
  4、出示说话要求的后两句,明确本次口语交际的重点。
  5、小组交流,充分练说。
  教师巡视并指导学生怎样才能把事情演得生动。
  6、全班表演,师生评议。
  引导学生有依据的评价优胜小组。