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[作者:Admin 来源:小学教育吧]

我们热爱和平_教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教学目标
  1、使学生知道战争会给人类带来灾难和不幸,和平是各国人民的共同愿望
  2、让学生认真倾听别人发言。有条理地发表自己的意见。
  教学重点
  围绕话题,用具体事例谈想法。
  教学难点
  围绕话题,用具体事例谈想法。
  教学准备
  预习
  教学流程
  1.导入。
  同学们,橄榄枝象征着什么吗?它象征着和平。你知道什么是和平吗?和平就是不要战争,和平就是远离恐怖,世界上所有的人快乐祥和的生活在一起。
  2、了解失去和平的可怕。
  (1)世界一直是和平的吗?同学们课前查找过资料,互相交流一下吧。
  (2)小组交流。
  (3)集体交流。
  讨论:战争会造成哪些后果?
  小结:战争使成千上万的人丧失了生命,流离失所,使无数的孩子成了孤儿,在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的灾难。
  3.认识和平年代的恐怖活动。
  (1)除了战争,还有哪些事为和平埋下隐患呢?提示:恐怖活动。交流一下你所知道的恐怖活动以及它造成的后果。
  (2)出示战争和恐怖活动中失去了孩子的母亲的图片、失去了亲人的无家可归的孩子的图片……从他们身上你感受到了什么?面对他们,你想说什么,想做些什么?
  4、了解热爱和平的人们的光荣事迹。
  (1)许多善良的人们为了争取和平,制止战争,奋斗了一生,有的还献出了生命。你知道有哪些人吗?
  (2)交流课前查找的资料。
  5、讨论:作为新世纪的小学生,为了维护和平,我们能做些什么呢?
  6.总结。
  同学们,我们爱和平,就要珍惜来之不易的和平生活;我们爱和平,就要掌握本领,长大才能悍卫和平。让我们向全世界许下我们美好的心愿—“我们热爱和平,愿和平鸽永远飞翔有蓝天。
  7.作业:预习