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[作者:Admin 来源:小学教育吧]

写作入迷的巴尔扎克_教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教学目的:
  1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
  2、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,感受巴尔扎克写作入迷的程度,体会写的道理。
  3、认识本课10个生字,读写一些词语。
  能力培养:
  体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。
  重点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。
  难点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。
  教学流程:
  一、情趣导入
  法国有一位著名的文学家,有知道他的名字的吗?
  介绍作家
  二、初读感知
  1、读、通顺,流利,找出不懂的问题
  2、读、边读边在小组内解决不理解的问题,
  3、读、说说本文讲了几件事?
  4、读、给每件事加个小标题
  三、理解升华
  A学习第一件事
  作家写作时的状态是什么样的?找出具体词句,并说说你的理解
  找出作家创作到忘我程度的段落,看看作家是怎样进行创作的。
  B看看本文的写作方法。
  四、学习本文字词
  1、划出本文中自己不认识的字,说说字音及字义
  2、认读本课中的一些词语,说说自己是如何理解这些词的。
  五、有感情的朗读课文
  总结及作业
  收集巴尔扎克的名言