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[作者:Admin 来源:小学教育吧]

归航_教学设计

[2011-8-6] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  教材分析:《归航》是一篇短篇小说。讲述了一些渔民最黑时归航时与凶险的大海顽强,斗争,最终平安归来的故事,歌颂了渔民不畏艰险,勇于战胜困难的精神
  目标:1.有感情的朗读课文
  2.勇敢战斗,执著前行和精神。
  3.培养学生朗读能力。
  重难点:体会渔民不怕艰险的精神。
  教具:多媒体
  教程:
  一、导入新课
  1.利用课文前的导语,揭示课文。
  2.整体感知课文内容,请学生自由读课文。
  3.说说课文主要讲了什么。
  4.在课文中进行批注。
  二.朗读精彩段落,体会课文内涵。
  1.学生选自己喜欢玩的段落,自由的朗读。
  2.学生边听边想象当时的情景。
  三.讨论:是什么使渔民们战胜了困难,顺利归航。
  四.积累内化。
  1.有感情的朗读课文。
  2.把自己的感受写在日记里。
  四.积累好词好句。
  五.作业:朗读课文。
  板书:
             渔民们 黑夜归航
          归航 接近海岸浪涌船颠
             渔民勇站波涛
             平安脱险无比快乐