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[作者:内详 来源:内详]

教科版小学语文一年级上册:绿(教案)

[2010-1-30] [浏览:次] [编辑:Admin]


  一、多媒体导入
  解题,通过题目你想知道什么?
  二、新授课
  初读课文
  1听录音。
  2借助拼音自由读课文,注意读准子音,不丢字,不加字。
  3继续指导学生认识自然段(开头空两格),然后分段读课文。
  4找同学读文,要求正确连贯的读文。
  分析课文
  绿是一种颜色,是一种风景,是一种情绪,是一种象征。这道儿歌描写一棵棵树汇成了一片绿色,表达了要行动起来绿化祖国的决心和愿望。
  这首儿歌只有一节,前半部分用铺叙手法展开,描绘出绿色的画卷,后两句表达自己的愿望和决心:我们都栽小树苗,齐给祖国添新绿。
  诗意理解:
  一棵树、一点绿;十棵树,一行绿……
  1齐读(看拼音读)读准字音。
  2自由读,看拼音、汉字对照读。画出生字宝宝。
  齐读生字
  找生领读生字
  同桌互考生字
  开火车读生字
  3同桌读
  4指名读
  (互评,看谁读的好)
  排比句描绘出一幅绿色的画卷,有点、有面,细到一棵树,大到一片树都是绿色,都是生命的象征。
  省略号给为望不到边的感觉。
  5再读文,教师引导学生动笔画,掌握读的节奏。
  引导学生轻松愉快的读文。
  一边读一边想象画面,把他背下来。
  四、积累词语:
  引导学生说说,写写:
  1你见过那些美好的花草树木?
  2你打算怎样为周围的环境添课题新绿。
  3写一写:一棵、一点、一行、一片、一朵、一篇……
  一、检查,找同学读文。
  二、生字学习。
  1把书中圈出的生字反复读几遍。
  2认读的字在课文中找出后小黑板展示出来,通过多种方式的读,认识生字。(齐读、小组读、指名读、开火车读)
  3学写6个字。
  (利用课件,写在写字书上)
  指导写字:重点指导学生观察这些字在田字格里的位置。利用田字格帮助学生认识双人旁。
  片:第一笔要写成竖撇,第四笔要直。
  苗:上下结构。
  齐:上下要端正。
  三、语文实践活动:
  收集花草树木种子或欣赏植物。
  板书:10、绿
  一棵十棵百棵千棵栽树我追求的不是彼岸,而是大海.......