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[作者:随风 来源:小学教育吧]

《识字5》教学设计

[2007-8-21] [浏览:次] [编辑:随风]

  教学要求
   1学会本课7个生字。理解由生字组成的词
   2初步认识常见军事装备和一些军事术语,进行国防启蒙教育。培养热爱人民军队的思想感情
  教学重、难点
    识字并初步认识一些常见军事装备和一些军事术语
  教学时间 两课时

                 第一课时
  一、导入
   1 今天学习一篇和军事装备、武器有关的
   2 板书课题,齐读
  二、初步看图,读文
   1 看图,图上都画了什么?哪些是你熟悉的,哪些是你不熟悉的?
   2 自由读文,要求:看清音节,读准字音
  三、图文结合,理解词意
   1 根据学生回答,相机出示相关图和词语
    手枪步枪机枪站岗巡逻巡航
    飞机潜艇导弹哨所领空海疆
   (1)相机点拨以下词语
     “巡、弹”是前鼻音,“航、艇、疆、岗”是后鼻音;“哨”是翘舌音
   (2)借助拼音,读准字音
   (3)指名读,齐读
  四、识记字形,指导书写
   1 教学新部首
   2 教学生字字形,书空
   3 学生描红书中田字格里的生字
   4 教师范写,指导写字技巧
   5 学生仿影,临写

                 第二课时
  一、复习
   1 读词语卡片
   2 朗读课文
  二、质疑解疑
   1 请同学们自读课文,提出不理解的词语,合作解释
   2 讨论交流
   3 齐读生字词语
  三、拓展延伸,发展语言
    汇报交流自己通过课外阅读,收看有关电视节目或请教他人,收集课文以外的武器装备的名称以及图片