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《记金华的双龙洞》教学案例设计

[2007-8-25] [浏览:次] [编辑:随风]

 
  教学要求:
   1.通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。
   2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。
   3.学习课文生字新词。
   4.有感情地朗读课文。
  教学重点:
    1.了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞的。
   ⒉体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。
   ⒊.理清课文的条理,练习给课文编提纲。
  教学难点:
    1.了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞。
   ⒉体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。
   ⒊.理清课文的条理,练习给课文编提纲。
                                  
                    第一课时
  教学要求:
   1.初步了解课文内容,了解作者的游览顺序。
   2.自学本课生字新词,老师检查自学情况。
   3.练习朗读课文。
  教学重难点:了解作者的游览顺序,能给课文分段。
  教学过程:

  一、谈话引人课题。
  同学们都喜欢游览,旅游后还有写写游记。著名作家、教育家叶圣陶先生游览了浙江金华的双龙洞后,就写了一篇游记,这篇游记就是——记金华的双龙洞(板书课题)
  叶圣陶先生是怎样写的呢?我们一起来学习。
  二、了解学生预习课文情况。
  1.同学们都预习了课文,你读了“预习”了解了些什么内容?
  2.通过读课外书,收集资料。你了解了关于本课的什么知识?
  ⒊老师小结:同学们了解的情况真丰富,看来同学们在课外是下了一翻工夫的。
  三、思考问题。
  ⒈听老师配乐朗读课文。
  ⒉学生思考:⑴想一想每段讲什么?
  ⑵作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?
  ⑶把讲到洞中双龙的句子画下来。
  ⒊讨论以上思考题。
  四、检查学生学习生字、词的情况。
  五、作业:
   ⒈抄写生字。
   ⒉朗读课文。

                    第二课时
  教学要求:
   ⒈通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。
   ⒉了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。
   ⒊体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。进行片段练习。
   ⒋有感情地朗读课文。
  教学重难点:
   ⒈了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞的。
   ⒉体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。
  教学过程:

  一、检查复习:
  二、学习第一段。
  ⒈抽学生读本段。
  ⒉思考:
   ⑴叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么?(请用:“”画出来)。作者用了什么方法去描写?
   ⑵“明艳”是什么意思?为什么作者会“眼前一片明艳”?
   ⑶溪水为什么会变换调子?这里写溪水实际上是写什么?这溪水是从哪里流出来的?
  ⒊有感情地朗读本段,感受作者是什么心情。
  ⒋读完本段你眼前有什么景物,请你说出来,你是怎样的心情。(让学生产生想象)
  ⒌总结学习方法。同学们刚才我们是怎样学习这段文字的。
   学生总结:⑴了解作者描写了什么景物。
        ⑵作者用了什么方法描写。
        ⑶体会作者有怎样的感受。
        ⑷想象作者描绘的景色。
  三、学习第二段。
  ⒈学生自学本段。同学们我们运用学习第一段的方法学习本段。请同学们随着叶圣陶爷爷继续向前游。
  ⒉学生自由朗读学习课文。
  ⒊质疑问难。
  ⒋老师提问:⑴你来到了双龙洞看见了什么样的景观?你有怎样的感受?
        ⑵泉水的位置在哪里?
  ⒌配乐有感情地朗读本段。想象作者描写的外洞是什么样子的。
  四、学习第四段。
  ⒈学习方法同上1 ~3步。
  ⒉老师提问:⑴我们与叶圣陶爷爷游到外洞,必须干什么?(生:坐船)
        ⑵叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢?叶圣陶爷爷是怎样乘船的呢?
        ⑶这小船是顺水而行,还是逆流而上?
  ⒊我们也来感受在船上进洞的感觉。听老师配乐朗读课文。
  ⒋老师题问:“挤压”是什么意思?叶圣陶爷爷为什么有这样的感觉?你有怎样的感觉?(要学生产生想象。)
  五、学习第五段。
  ⒈学生自学方法同上。
  ⒉老师题问:坐船进入内洞,内洞是什么样子的?当工人提着汽油灯看到了什么?
  ⒊配乐有感情地朗读课文,想象洞中石钟乳和石笋的形状。
  ⒋读完以后你的脑海里出现了怎样的画面呢?(要学生产生想象。)
  ⒌老师题问:现在你知道溪水的源头在哪里吗?
  六、齐读第六段。
  七、总结全文。
  ⒈有感情地配乐朗读全文。
  ⒉思考:读完本课你有何收获或感受?
  八、文字训练。
  片段练习:根据课文所描写的场景,你选择一处产生想象,写出百字以上的短文。

  板书设计:
                 记金华的双龙洞
           路上    洞口    外洞    内洞    出洞
           映山红   突兀、森郁       窄 漆黑
           油桐花         宽、大 挤压 双龙、石钟乳、石笋
                             比外洞大
           溪流    泉水    泉水    泉水
           (变换调子)(靠洞右边)(孔隙流出)(缓缓、源头)