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[作者:随风 来源:小学教育吧]

《小稻秧脱险记》教学设计

[2007-8-21] [浏览:次] [编辑:随风]

 
  教学要求:
   1. 读课文,读准生字字音。
   2. 正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会词语的意思。
   3. 写生字,要求写得正确、规范。
  教学过程:

  一、导入
  1. 同学们,今天我们来学习《小稻秧脱险记》,请小朋友把手伸出来,跟老师一起写课题,注意“稻”和“秧”的写法。
  2. 学这篇课文,我们有四项任务。(出示投影片)
  教学目标
  ①读课文,读准生字字音。
  ②正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会词语的意思。(不理解的词语用“000”圈出)
  ③写生字,要求写得正确、规范。
  ④小稻秧遇到了什么危险?后来是怎样脱险的?
  我们这堂课要解决的是前三项任务
  二、学习生字
  现在,我们先来完成第一个任务,老师这里共有16个本文的生字(投影出示)
  吵杂拥拼音除剂喷
  雾器欺负喘纷汹蛮
  小朋友们注意看,这些生字哪些不用老师教,或不看书就已经认识的?请同学起来回答,并说说是在什么时候认识的,或是怎么认识的?
  三、自读课文
  哇,还没看书就已经认识了这么多,现在老师请同学把书拿好,认真地读课文,不认识的字看后面的生字表。
  四、检查
  1. 齐读生字,指名读
  2. 好,这些生字都认识了,那么这些组成的词你会不会读?
  投影出示
  杂草一拥而上拼命一棵化学除草剂
  喷雾器欺负喘气纷纷争吵
  气势汹汹蛮不讲理声音
  3. 指名读齐读领读
  4. 那么这些词语中,你认为哪些字难写呢?
  指名说,便说边描红
  五、再读课文
  1. 好,我们不知不觉已完成了两个任务
  我们还有一个任务,就是请大家一边读课文,一边把不懂的词语写在纸头上
  学生自读,教师巡视
  2. 老师收几张典型的,投影一下。
  3这些词有的是需要老师帮助,有的再多读几遍课文就理解了,假如读出理解,就可以擦掉了.
  教师巡视,发现擦掉了不少。
  4.把不理解的再交流一下。
  六、分角色朗读课文
  好,这篇课文非常有趣,是一个童话,里面有几个人物角色,一个是小稻秧,一个是一群杂草,一个是喷雾剂,一个做旁白,下面请同学自己找朋友来分角色朗读,待会上来读
  七、交流
  奖励读得好的为最佳组合
  八、布置作业
  1. 抄写词语
  2. 分角色朗读课文
 
 
  一、复习导入
   1、同学们,今天我们继续来学习第30课,齐读课题
   2、课件出示,看这些小稻秧长得怎么样?
   3、通过上节课的学习,同学们想一想,课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险?哪几自然段写脱险?  (板书 遇险  脱险)
  二、学习第1、2自然段
   1、打开书本,默读1、2节,找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险?
   2、交流,课件出示句子
     一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”
     这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。
   3、自读这两句话,找出说明小稻秧遇险的词语。
     交流,加点(团团围住 气势汹汹 嚷 不由分说 一拥而上 拼命 抢)
   4、指导朗读句子,通过表演理解词语。
   5、朗读1、2节,发头饰表演,再读
   6、是啊,小稻秧垂下了头,脸色蜡黄,病倒了。课件出示发黄的稻秧。
     突然,小稻秧的救星来了,是谁?课件演示喷雾器。
  三、学习3、4自然段
   1、听3、4自然段课文录音,一边听一边用横线画出杂草说的话,用曲线画出喷雾器大夫的话。
   2、交流:杂草说了哪些话?喷雾器说了哪些话?课件出示。
   3、请看前面,谁把第一句读一遍。
     理解“警觉”,可表演。(点出)
   4、喷雾器大夫是怎样回答的?声音是怎样的?(点出)
   5、指导朗读
   6、自己练习下面的对话
   7、指名、练习、指导对话。
   8、理解“纷纷” ,站起来做动作。
   9、同桌互相练习对话,可配上动作。
   10、练习朗读3、4自然段。
  四、学习第5自然段
   1、杂草被喷雾器大夫收拾光了,没人再跟小稻秧抢营养了,小稻秧脱险了,看!(课件演示),多神气,多高兴!
   2、小稻秧脱险了,你们高兴吗?齐读第五自然段。
  五、总结课文,课外延伸
   1、分角色朗读课文(发头饰)
   2、总结课文,(板书:抢 洒 →)
   3、学习了课文,老师还想知道后来小稻秧长成了什么?你们想知道吗?
   4、指名答,课件出示成熟的稻子。
     这些稻子长得怎么样?看着这些稻子,你们想到了什么呢?(同桌讨论)
   5、交流,可当个小作家写下来,回去告诉爸爸、妈妈或爷爷奶奶听!

  板书           30 小稻秧脱险记
                遇险  →  脱险
                 抢     洒