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[作者:内详 来源:内详]

《沉和浮》实验器材和实验方法的改进

[2013-10-1] [浏览:次] [编辑:Admin]
  
  《沉和浮》实验器材和实验方法的改进
  赖治国
  一、教材实验内容
  教科版五年级下册《沉和浮》单元中为探究改变沉浮的方法安排了几个实验:(1)向小瓶中装水,让浮着的小瓶沉下去;(2)把橡皮泥捏成小船,使沉下去的物体浮上来;(3)向水中加盐,使下沉的马铃薯浮上来。实验1旨在让学生明白体积不变的情况下,改变物体的重量可以改变物体的沉浮;实验2旨在让学生明白重量不变的情况下,改变物体的体积可以改变物体的沉浮;实验3旨在让学生明白改变液体的密度,可以改变物体的沉浮。
  二、教材中的实验器材和实验方法的不足之处
  1、学生在实验中要多次从水中取出物体,导致实验桌上水很多,弄湿课本和实验纪录。
  2、实验器材不适用。如:现在市场上出售的橡皮泥质量较差,易散沾手,反复使用后实验用水变得浑浊;马铃薯太重,使用的盐较多,造成浪费。
  3、实验变量很难控制,导致实验现象不明显或实验失败。例如:实验1中水的用量太少,小瓶仍然会浮在水面上,水的用量学生要多次尝试,用时会很长;实验2中学生改变了橡皮泥的形状后,因为体积改变得太小或体积没有改变,橡皮泥仍然会沉入水底;实验3中学生向水中加盐后,因为盐溶解得太慢,加上水槽太大,现象不明显。
  三、实验改进的依据
  我们知道物体在水中的沉浮取决与物体重量和物体在水中所受浮力的大下,即:
  G物>F浮物体下沉
  G物<F浮物体上浮
  因此改变物体的沉浮要从两个方面:改变物体的重量和改变物体所受的浮力。改变物体所受的浮力要两个方面:一是改变物体的体积,体积变大,浮力增大,体积变小,浮力减小;二是改变液体的密度,液体密度增大,浮力增大,液体密度减小,浮力减小。
  四、实验器材和实验方法的改进和创新
  1、改变物体的重量,改变物体的沉浮。
  实验用具:注射器软管水槽玻璃瓶水
  实验方法:用注射器将红色的水注入小瓶中,即可改变物体的沉浮。
  本实验教具和实验方法的优点:
  (1)避免多次从水中拿出小瓶。
  (2)注射器上有刻度,水的用量一看便知,非常方便。
  (3)现象非常明显。
  2、改变物体的体积,改变物体的沉浮。
  实验用具:细线铝片水槽水
  实验方法:用铝片代替橡皮泥,重量不变的情况下,改变物体的体积,改变物体的沉浮。
  本实验教具和实验方法的优点:
  (1)细线方便取出实验用具,尽量不弄湿手和实验桌。
  (2)铝片容易改变物体的体积。
  (3)现象非常明显。
  3、改变液体的密度,改变物体的沉浮。
  实验用具:盐红萝卜烧杯水
  实验方法:向热水中加盐,使物体上浮,然后向盐水中加水,使物体下沉。
  本实验教具和实验方法的优点:
  (1)用红萝卜片代替马铃薯,干净卫生。
  (2)实验中要调整红萝卜的大小,使物体的重量略大于所受的浮力,只要加少量盐和水,就会改变物体的沉浮,现象非常明显。
  以上实验弥补了教材中实验的不足,更具适应性和可操作性。